9 La plaza tiene una torre. La plaza tiene una torre, La torre tiene un balcón, el balcón tiene una dama, la dama una blanca flor. Ha pasado un caballero - ¡quién saber por qué pasó! - y se ha llevado la plaza, con su torre y su balcón, con su balcón y su dama, su dama y su blanca flor. Antonio Machado. Bonito poema para niños LenguaPágina 190 : La plaza tiene una torre Representar un poema: Viendo los ejemplos de vídeo y/o audio que adjunto, te reto a que me envíes algo parecido, representando el poema de la forma que a tí se te ocurra (Valen vídeos, audios, fotos y también combinar distintos formatos de archivo. Los límites los pone tu creatividad. Ej “La plaza tiene una torre, la torre tiene un balcón, el balcón tiene una dama, la dama una blanca flor” (Antonio Machado) * Epanadiplosis: Consiste en la repetición de una palabra al principio y al final de un mismo verso. Ej. “Fuera menos penado si no fuera” (Miguel Hernández) * Reduplicación: Es la repetición pura y simple. Laplaza tiene una torre, la torre tiene un balcón, el balcón tiene una dama, la dama una blanca flor. Ha pasado un caballero - ¡quién sabe por qué pasó! -, y se ha llevado la plaza, TALLER DE POESÍA. COMPRENSIÓN LECTORA; COMPRENSIÓN LECTORA 2; PARA LA MAESTRA. CUENTA ATRAS. Estudiamosahora las principales figuras literarias o recursos estilísticos, siempre con ejemplos para que sea más fácil su comprensión. FIGURAS LITERARIAS. Lista y ejemplos. Es difícil clasificar las figuras literarias porque hay diferentes sistemas; por ejemplo se puede hacer una división en “planos”: fónico, morfosintáctico y Laplaza tiene una torre - Antonio Machado La plaza tiene una torre, la torre tiene un balcón, el balcón tiene una dama, la dama una blanca flor. Ha pasado un caballero Lisezbien la consigne pour voir dans quel ordre placer les éléments. la dama tiene una flor. y se ha llevado la plaza - ¡ Quién sabe por qué pasó ! - con su torre y su balcón, la torre tiene un balcón, con su balcón y su dama, La plaza tiene una torre, el balcón tiene una dama, su dama y su blanca flor. Ha pasado un caballero. Através de la plaza y la torre, el poeta explora temas como la dualidad entre lo público y lo privado, la relación entre el individuo y la sociedad, y la búsqueda de sentido en la vida. 3. La influencia de “La plaza tiene una torre” en la obra de Antonio Machado. “La plaza tiene una torre” es uno de los poemas más conocidos y Anuncio Actividades sugeridas del programa 1. Lectura coral o compartida El docente copia en el pizarrón un poema breve o una canción conocida por los alumnos, o usa el proyector para que todos lo puedan ver. A medida que les lee el poema, va señalando la palabra en la que va. Es ideal si puede tapar el poema completo e ir descubriendo cada Segúnla poesía, ¿dónde hay un ruiseñor? ¿Qué hace el ruiseñor de noche y de día? ¿A quién le canta La plaza tiene una torre Antonio Machado La plaza tiene una torre, la torre tiene un balcón, el balcón tiene una dama, la dama una blanca flor. Ha pasado un caballero -¡quién sabe por qué pasó!-, y se ha llevado la plaza .

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